簡介
在這個由普立茲獎得主大衛．馬麥(David Mamet)編寫的戲劇中，一名男大學教授與他的女學生在討論她的不及格成績。在大談教育哲學和爭論成績評級當中，教授可能講了一些語帶雙關的說話。言者無心、聽者有意或是乘人之危？一個有點直性子的教授和一個貌似倒楣的學生之間的對話一瞬間引爆了一個混合了權力和審查的炸彈。
青少年們正處於發展中的關鍵期，最易受周圍不良環境的影響，而造成其自我認定的混淆、盲從和偏激的思想、情緒衝動等。透過戲劇幫助這些青少年暸解自己，瞭解他們所處的環境，以及自己與其他人以至與環境之間的關係；而建立能力應付生活環境中的衝擊、學習解決問題的技巧。在故事發展中可引發討論的建議題目包括：
1. 體制建立與執行
2. 辦別真相
3. 以批判性思維思考故事結尾
4. 女權
5. 兩性關係
討論能協助他們建立正確的價值觀，增強自主的意志，認清自我的價值和尊嚴，來面對這個變遷中的社會。
本節目含敏感內容，敬請留意。
名額 每場270人
語言 粵語
演前工作坊
日期 2014年12月至2015年1月 (確實日期及時間會與參與學校另作安排)
內容 戲劇的重要元素 — 人物與關係
通過對話的態度，了解人物的心路歷程，分析人物的性格，再由導師重塑，立體地演繹角色
身份定義與人際關係如何互動
需時 1小時
名額 每節20人
語言 粵語
備註
如學校報名人數達20人，演前工作坊可安排於校內舉行
如報名人數少於20人，報名師生請前往康文署場地參與工作坊
參加者將獲發導賞延伸手冊