第一階段
經典搬演 反映當下
演前工作坊
透過普立茲獎得主大衛 · 馬麥 (David Mamet) 編寫的《奧利安娜的迷惑》(Oleanna) 劇本,分享把文字在再創作過程中如何轉化為舞台表演。活動包括:
冷讀劇本:無任何準備下利用聲音、吐詞去演繹台詞
劇本試演(片段):在身體與心靈之間、動作與情感之間的配合創作角色
觀賞專業演員彩排劇本
分享感受
戲劇欣賞 + 演後分享
欣賞由Pop Theatre製作、陳永泉執導的《奧利安娜的迷惑》(Oleanna),並由製作團隊及表演者帶領與學員分享感受
《奧利安娜的迷惑》劇目簡介
男教授 VS 女學生
我有爭取的權利 你有辯解的理由
男大學教授與他的女學生在討論她的不及格成績。在大談教育哲學和爭論成績評級當中,教授可能講了一些語帶雙關的說話。言者無心、聽者有意或是乘人之危?一個有點直性子的教授和一個貌似倒楣的學生之間的對話,一瞬間引爆了一個混合了權力和審查的炸彈。
第二階段
訓練 · 觀賞 · 探知 多元藝術
表演和導演工作坊
透過劇場遊戲,深入淺出地認識:
演員藝術的基礎:一般演技 VS 不一般的演技
演技的精要:「通過意識,達到下意識;通過隨意,達到不隨意」
尋找舞台的藝術美學和藝術的行動性
戲劇欣賞 + 主題講座
由資深舞台工作者建議欣賞不同的戲劇製作,作為案例,透過講座深入探討戲劇中的不同主題。
講座一:我們為什麼需要戲劇
講座二:從心理學看《奧利安娜》
講座三:劇場美學
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