「藝‧遊‧劇‧讀」旨在培養學生閱讀的興趣及增強對文學作品的理解。計劃從中西名著出發，透過戲劇活動，幫助學生閱讀和理解中國名著，加入新的內容，編寫屬於自己的劇作。除了戲劇創作外，亦加入裝置藝術及布偶，讓學生以不同媒介表達所思所想，豐富結業演出的內容。學生能體驗不同的藝術形式，發掘個人潛能和興趣，建立正面的自我形象，配合視覺藝術和文本賞析，提高學習動機和擴闊對戲劇、文字和視覺藝術的視野。學生將於校內作結業演出，而就演出內容所創作的藝術作品，亦會於校內展覽。
計劃主題
《西遊記》(適合小四至小六年級)
中國四大名著之一，講述唐僧取西經的故事，當中「孫悟空大鬧天宮」、「火焰山」、「三打白骨精」等故事大家都耳熟能詳，每一個角色都充滿個人特色，為社會中不同人物的縮影。學生將對角色的理解創作布偶，以角色扮演解決故事中的衝突，從文學作品中反思身邊的人和事，以及人與人的關係，衝破框框，創造屬於自己的《西遊記》！
《聊齋》(適合中一至中六年級)
《聊齋》以短篇小說和筆記為主，內容結合神話、民間故事和社會現實，描寫細膩，情感豐富，作者透過神怪故事，諷刺社會時弊、政治黑暗和不良風氣面貌等情形，甚有警世作用。《聊齋》的故事不但奇幻有趣，而且文學價值很高，透過戲劇導讀，學員將更明白角色的處境，建立同理心及反省現代社會的不公，以戲劇及裝置藝術，表達心中的理想世界。
計劃為期9個月。
第1階段︰
工作坊 (13節) 2012年10月至2013年4月
戲劇藝術：認識戲劇藝術及台前幕後崗位，透過劇場遊戲、即興創作和角色扮演等練習，體驗劇場的樂趣，激發學員的潛能和創意。
角色及文本探討：學員將代入角色，探討故事中的戲劇衝突，解決問題，創作屬於自己的故事結局及編寫結業演出的初稿。
視覺藝術：小學組《西遊記》：創造富個人特色的面譜/布偶。中學組《聊齋》：透過裝置藝術及塗鴉等藝術作品，表達心中的理想世界。
第2階段：
表演彩排 2013年4月至6月 訓練學生的戲劇表演技巧，如聲線運用、身體語言、情感表達等，為結業演出作排練及準備。
第3階段︰
結業演出及展覽 2013年6月 結業演出將於校內舉行，學生把改編自文學作品的劇作搬上舞台，創作之視覺藝術作品也於校內展出，讓更多人分享學習成果。