內容包括:—著重為一對一及小組教學的教師提供設計活動的錦囊—了解音樂治療背景及概念—了解香港常見特殊學習需要學童的特徵及其學習困難: 專注力不足/過度活躍症、自閉症譜系障礙、發展遲緩等—了解音樂治療原理及如何針對學童的需要 大腦對音樂的反應 音樂的功能性—活動設計及體驗 提升專注力的課堂活動 提升學習效能的課堂活動 促進社交互動的課堂活動 促進情緒智能發展的課堂活動—個案分享—與家長溝通技巧
*出席三場工作坊可獲証書