過去數月,HASS Lab在香港四間不同性質的學校開展一個名為「開悶見心」的實驗計劃。我們嘗試觀察學生的「不專心」行為,理解學生用甚麼方法,克服刻板重覆的課堂秩序,表現得專注?我們將這些不同的創意反應記錄下來,整合為「不專心資料庫」,再由藝術家運用藝術媒介及概念,將這些「行為問題」其轉化成藝術創作的方式。
這兩個「不專心,有可能」工作坊的內容,均是由上述這些學生的「不專心」行為轉化而成。透過這兩場的工作坊,我們希望能示範如何將一些日常的「問題」轉化成具創造力的經驗,應用於生活其他範疇之中。
是次工作坊為HASS Lab即將舉辦之HASS FEST 2024:悶能教之前奏活動。相關之活動詳情,請留意稍後公布。
- 每次報名只限一對親子名額,每個電郵只限報名一次。
- 兒童參加者年齡必須為6歲或以上,並由一位年滿18歲的家屬陪同。
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