「知道你不快樂，但我想告訴你 - 人人自救企劃」展覽Not a Gallery
你知道學生為何不快樂？
這個問題，我每次看新聞得知學生自X，心裏總會問自己。
到底他們因何如此難過？
23年年底在我們店舖舉辦的《我想告訴你，其實我並不快樂》展覽，後來延伸至兩個社區空間，前後共收集了約200張學生心聲卡。
我們花了幾天時間逐一細閱卡上文字，再作統計，發現超過一半學生感到不快是由於難以言喻的感覺，其次是家庭原因，第三才是學業壓力。
數據基數雖然不大，但分析結果卻讓我恍然大悟。
人類生存於世本就自帶焦慮，我們探索人生的意義和自己的定位時，恐懼實屬平常。青春期是我們建立自我意識的階段，內心的不安，和外面世界產生矛盾，形成衝突與拉扯，都會招致難過的感覺。
成長時的創傷可以來自自身困惑、家人、朋友、校園，來到2.0展覽 - 《知道你不快樂，但我想告訴你》，素未謀面的陌生人寫卡回應學生的困擾：
「我覺得自己唔重要」
「點解要攞我同人比較？」
「我好廢冇嘢叻」
「其實無人逼我，係我逼自己」
「點解生我出嚟又要討厭我？」
有人寫道：
「辛苦了，活着已經很不容易」
「或者佢哋習慣用同一個標準去比較唔同嘅嘢」
「見字請攬攬自己」
「你係自己生活嘅主角」
「但願大家慢慢學識唔需要咁苛刻對自己」
「希望你長大後好好當一次母親，把自己再養一次」
「我同父母關係都唔好呢⋯⋯我哋可以放過自己⋯⋯不論離開家／留低／原諒／討厭都不是你的錯」
「我只係一個11歲的小朋友，講啲嘢無乜說服力，但係每個人喺呢個地球都有自己的用處，人不完美是正常的」
展覽除了讓大家抒發感傷，更是一次了解他人的機會，讓我們得知學生除了學習壓力，還有形形式式的苦楚，更可隔空給予支持。細看文字發現有些留言鼓勵的人，都曾在年少墜入幽暗，經驗之談特別真摯，而他們總不忘在結尾蓋一個「共勉之」印章；有些小朋友寫的話言簡意賅，意味深長。童稚的眼光有時更清澈。
有參觀者形容這個展覽「沉重中帶點溫馨」。有張回應卡寫道：「世界唔溫柔，但我想等埋你哋大個，我哋一齊做個溫柔嘅人，創造一個溫柔嘅世界。」
知道身邊有學生不快樂，我們身為大人該做的就是不要當 idot (有位12歲小朋友應是想寫idiot吧) ，不要將自身期望加諸學生身上，尊重他們的決定，做個溫柔的人，讓他們成長於溫柔的世界。